懵懵的星期六，为什么说懵懵的呢？说说我家桐桐吧，早晨我起来做饭就把两个孩子叫起来，她们洗漱我做饭，等我做好饭，她们也完成了，吃饱饭去送紫萱练字，桐桐在家做题，我回到家看她坐在那挺认真的就没管她，我打扫卫生，洗衣服，等完成了过去一看，做的智慧广场练习题懵懵的没一个对的，就帮她擦了，重新做，她做我就又出来忙活着洗衣服，等洗完衣服进去一看还是按错题原样抄上去了，我就让她擦掉，可能纸的质量不是很好，就擦烂了，我一生气就给她撕了，然后揍了她一顿，揍完想着题还得做啊！怎么办呢？问问同学们有没做的吗？问了好几个人家都做完了，我就跑去书店里找，总算找到了，想拍下来给她复印一份做，心里一想，人家老板肯定不愿意，我就买了一套回家。回到家看着桐桐站在那里一动都不动的看着那份撕烂的试卷在哭，我让她先把心情调整好了再说做题的事，我们娘四个忙着吃中午饭，吃完商量着桐桐今天下午先不去练字了，明天去把课补上，今天先在家认真把题做完，刚开始不愿意，在我的坚持下同意了。吃饱饭我去紫萱跳舞，桐桐在家做题，我说你先做外纸上，等我回来给你检查了你在往试卷上做，不错，下午心态好了，题也都做对了。

她做题，我读父母规也平静平静我的心。

父母规

1.从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子，

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；

2.从此刻起:

我要用行动去影响孩子，

而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；

3.从此刻起:

我要多聆听孩子的心声，

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是最好的沟通。

4.从此刻起：

我要无条件的去爱孩子本来的样子，

而不是去爱我要求的样子；

因为我知道那是我的自私和自我；

5.从此刻起：

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

6.从此刻起：我要用心去陪伴孩子，

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

7.从此刻起：

我要控制自己的情绪，

和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

8.从此刻起：

我要积极主动的处理好与爱人的关系， 　　

创造一个和谐的家庭环境，

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

9.从此刻起:

我要让孩子长成他要长成的样子，

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10.从此刻起:

我要多为孩子种善因，

行善事。

因为我知道种善因，方能结善果，

积善之家必有余庆，

积恶之家必有余秧；

11.从此刻起：

我要通过孩子的问题，

找出我自己的问题，

修正我自己，

因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；

12.从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友,

最亲密的伙伴，

最慈爱的爸爸（妈妈）