2024.2.2 星期五 天气晴

今天观看了市教体局制作的第四期《好孩子是如何培养的——亲子共读共写助力亲子成长（二）》家庭教育节目。本期节目主题是亲子共读共写促进亲子成长，通过剖析4位学生及其家长撰写亲子日记的成功秘诀，为广大家长和学生提供有益借鉴。

老大上小学的时候，我脾气暴躁容易发火，跟孩子说不上三句话就会吵闹，通过偶然的机会接触到亲子日记，写了100多篇日记，跟孩子的关系得到了明显的改变，能够静下心来倾听孩子的心声，不会再乱发脾气，孩子也愿意跟我交流了。后来因为工作原因就没有继续写下去，但是脾气改了，跟孩子关系也好了。

从老二上幼儿园开始重新写亲子日记，到现在已经写 了300多篇了，孩子知道我每天要写亲子日记，所以要为我提供素材，所以每天在学校里发生的事情都会事无巨细的跟我讲，而我也因为要写日记，会把目光更多的停留在孩子身上。良性循环孩子跟我的关系也格外的好，还经常招来妈妈的羡慕嫉妒。

亲子日记真的让我受益匪浅，我会一直检查下去的。