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共读共写共成长(515篇)
昌小三八班孟泊含妈妈曦允

昌城小学三年级八班孟泊含妈妈

2024年2月2日星期五 晴

九点了,看到儿子老师发来的消息,诸城电视台在直播“好孩子是如何陪养的”。

赶紧扫码下载观看。映入眼帘的第一个画面,就是2号家庭纪翔一家三口。图像

纪翔妈妈是我的好朋友,因为亲子日记,因为共读共写,让他们成了家庭教育的典范,我们学习的榜样。真为他们高兴和自豪。

图像

因为共读共写,四组家庭眼中有光,有和谐的亲子关系,他们没有普通家长的焦虑,拥有的是陪伴孩子的神清气闲,享受着陪伴孩子的幸福时光。

因为共读共写,孩子的改变在发生,家长的思维模式在变化,教育理念从只注重成绩到全面发展的改变。

改变关系从亲子共读共写开始,让我们更好的表达爱,传递爱,父爱则母静,母静则子安,子安则家和,家和万事兴。

亲子共读共写,栩栩如生的演绎着孩子的成长,带给孩子欢喜,智慧,把不可能变成可能。

我们把孩子带到这个世界上,是为了让孩子更幸福,好妈妈并不难,亲子日记是关键。

一个好习惯的养成,不是一件容易的事,需要高度自律和持之以恒,一个好孩子,是家校共育的成果,因为他们的坚持,收获了一个个优秀的好孩子,曾经的自己也和闺女一起共读,却没有做到天天如此,一分耕耘一分收获,今后努力做到,和孩子们共同成长,共同进步。

亲子共读共写,绑定家庭更幸福。加油!

亲子共成长,我要尽最大努力!

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