著名儿童文学作家梅子涵老师曾在他的童年书中这样写道：“不是每本书的阅读都能成为永远的记忆，但是每本书的阅读都会成为永远的栽培。”而亲子共读最大的意义也在于此。

        观看了《好孩子是如何养成的——亲子共读共写助力亲子共成长》这个节目，让我受益匪浅。节目剖析了四位学生及其家长撰写亲子日记的生活事迹，我发现，一个好孩子的成长背后必定离不开父母的有效陪伴，共同读一本书，写一篇亲子日记，是记录生活也是在拉进父母与孩子之间的距离，增进亲子关系。家庭是孩子接受教育的第一场所，而父母则是孩子的第一任老师，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，父母是什么样，孩子也会成为什么样。我们常常会羡慕那些“别人家的孩子”，却没有想过要成为“别人家的父母”。节目中，纪翔妈妈说：“要改变孩子，就先要改变自己，先让自己变好，孩子才会更好。”而赵心瑜妈妈坚持不懈的写了14年的亲子日记，给了孩子足够的陪伴，与孩子共同成长，让孩子成为了一个知理，明言，善良懂事的人。

        自从小女儿上了幼儿园，我参加了学校的培训课程，也开始了我的亲子日记，记录着生活中发生的点点滴滴，虽然也间断过，却因为老师的一句话启发了我，让我重拾起来，孩子的成长只有一次，照片留存的只是孩子的模样，却难以描述成长的过程，而文字却能清楚的记录成长的足迹，娓娓道来，留在以后慢慢的去翻看，去回忆那年那时的情景。这几天，我每天也会跟女儿读绘本，我来读她来听，我在读的过程当中，她也会在一旁提出各种问题，比如“鸵鸟太太是不是也是鸵鸟老师？”又比如“白鹤为什么要吃鱼弟弟？”等等，读完之后我会让她讲述一遍，一起讨论故事的内容情节，并总结出这个故事告诉我们的道理。一本绘本读下来，我发现我们之间的关系更加亲密，女儿也会因为我的陪伴，更加的开心，并要求我每天都要陪她一起读书，原来，没有不爱读书的孩子，只有不愿陪伴孩子的父母，而我也会把亲子共读共写这件事坚持下去，与我的孩子共成长。

        也许我们给孩子读的每一个故事最后都会被孩子遗忘，但我们和孩子一起读书时那份温暖，舒适的感觉一定会被孩子记住。而我们讲过的每一个故事，也将会化作智慧的种子，种在孩子心里，生根发芽，待到日后终会开出灿烂的花，饱满的果，成就他们美好的未来。