2024.1

        特殊儿童能否在这一类人群当中脱颖而出，除了他自身所具备的能力，最重要的一点在于他的父母！父母是否愿意花时间学习相关理论知识？父母是否愿意花时间在孩子身上进行实操训练？父母双方是否齐心协力共助孩子成长？这都是关键！

当感觉出孩子异样的时候，首先我们会带领孩子到医院进行检查，医生下完诊断结果，自闭症或者发育迟缓的时候，医生会建议孩子的父母去进行康复训练，这时我们作为家长各种医疗机构不停的去训练，但，现阶段的康复训练是否对孩子是有效的？我们的孩子到底出现了哪种障碍？为什么干预一段时间还没有进步？康复师经常说你得回家和孩子训练呀！你得回家让孩子多说话，多学习呀！你得让他爸爸妈妈多陪他呀！怎么训练？谁训练？说什么话？学什么？种种问题让家庭生活开始出现冰裂状态……

当孩子出现问题时，先优先解决自己的情绪问题，是否具备正性面对这一切的能力，正视一切关系，夫妻关系为主，亲子关系为辅，这是最重要也是最关键的一点！

利用空余时间学习关于特殊儿童的家庭小游戏，让孩子在玩中学，也要了解一下特殊儿童有哪些？它们都分别是哪些症状和特征？以及未来的发展方向是什么？我们作为家长都要未雨绸缪，替孩子规划一些，但也不要干涉孩子的自身发展。我相信在未来的日子里，社会包容性和共存性对我们的孩子会有一定的帮助，前提条件也是我们父母要在孩子的学习和教育下功夫，培养和发展孩子的一些能力。这是我们家长必须具备的思想！

我们都希望我们的孩子可以得到好的发展，如何发展？怎样发展？这就是我们家长的行动力了，提高孩子的社会交往，认知理解，情绪情感，学业能力，生长发展等等方面提高孩子的能力，我们所做的一切都是为了可以融入社会，回归自然！

在养育孩子的过程当中，尤其是特殊儿童家庭当中，父母都是心力交瘁的，父母总是想把最好的都给孩子，希望他们能够尽可能的融入正常的生活，但是很多父母都没有正确的教育理念。

父母带给孩子的第一要务是快乐，爱孩子，让孩子感受到你得爱，倾听孩子的心声，鼓励孩子，给孩子信心，孩子的心灵充溢着爱，积极的一面自然会慢慢散发出来。第二是品行，在生活中以身作则，给他传递正能量。给孩子灌输正确的价值观。第三，能力。能力这个东西，一部分靠禀赋，一部分靠努力。在快乐和品行的基础上，发展的天赋和能力，将是一个赐福！第四是欲望，在 ABA 当中的专业词叫做强化，一定要让孩子产生欲望，要有自主意识，可以通过欲望发现孩子的兴趣点。第五是挫折，人生有欲望，这个欲望得不到，受到挫折是常态，怎样让孩子在挫折中学会接受并积极面对？这也是最后一条，第六条，智慧，当孩子通过他的智慧得到他想要的，他自己就会感觉到充实，快乐和幸福。

我们要给予孩子有能力的爱，有能力的爱，才是科学的，可持续的，我们也要帮助孩子建立未来能力的爱！