2024.2.4 星期日 天气阴（第32篇）

周五晚上观看了市教体局制作的《好孩子是如何培养的——亲子共读共写助力亲子成长（二）》家庭教育电视节目。节目通过剖析4 位学生及其家长撰写亲子日记的成功秘诀，展示了每个家庭亲子共读共写促进亲子成长的经历，又是收获满满的一晚。

四对家庭通过亲子共读共写，提高了家庭和孩子的思考能力，体会到了亲情的温暖。同时，孩子也能够了解到父母的生活和工作，增进彼此之间的亲近和共鸣。对我深有感触的是1号家庭，亲子日记竟然到了三千多篇，妈妈14年来用文字来表达自己内心深处的思想和感情，用对家庭的爱来记录生活的点滴。孩子的谈吐大方得体，交谈中能够理解和体谅父母的不易，妈妈和孩子脸上洋溢出的是那份淡定和自信，妈妈时不时的拉一下女儿的手，这一微小的举动把亲子认可和尊重体现的淋漓尽致。

还有就是3号家庭，来自实验中学实验班的陈萱彤，是大儿子的同班同学，坐在旁边一直没有发言的大儿子说话了：“她是我们班的“勤奋之星”，很安静，脾气不温不火，遇事冷静沉着，非常自信。”我说：“从她得到表情中我也能读出这份淡然”。妈妈温文尔雅的谈吐，不是简单空洞的说教，让人听起来非常舒适。一旁的女儿安静而专注，让我们一同体验了母女情深，母女之爱，家庭和谐。当孩子叙述有一次家里有一只蜘蛛，妈妈和她都没惊扰这个“不速之客”，体现了母女的默契，而后来被爸爸扫走了的时候，亲子日记一致的变成对爸爸的声讨和控诉，正是有了亲子的共读共写而避免了一场家庭战争。班班隋本吉老师对女孩的评价也是非常优秀，学习勤奋刻苦，一个自信充满阳光的孩子。儿子不住的点着头说，向她学习，开始写亲子日记和思考日记，做有个性、独立思考的人。

亲子日记在孩子的心灵深处播种了一颗美丽的种子。使家庭的每位成员拥有一颗感恩的心，一些脾气暴躁的爸妈，甚至曾把生活过的鸡飞狗跳，一地鸡毛的家长，通过书写亲子日记，家庭中发生了巨大的变化，夫妻和亲子关系融洽了，家庭和谐了，心也变得安静了。节目结束，我的心里却久久不能平静，想起武际金校长送我们的那三个字：“请珍惜”，我们不能陪孩子一辈子，但是孩子是最后送我们走的人，请珍惜！如果说一个人坚持读书是在持续滋养自己的心灵，那么，陪伴孩子共读就是在往彼此的内心注入精神营养。于是，两个生命携手成长。亲子共读共写为我和孩子树立了新的起点和方向，让我们现在就开始行动起来，也为祖孙后代留下一份宝贵的精神遗产。