2024年2月4号 星期日 天气阴转雪

今晚，自己观看了教体局联合市融媒体中心录制的家庭教育节目《好孩子是如何培养的——亲子共读共写，助力亲子成长（二）》。看完节目后内心的最大的感受便是“家长和孩子们真是太优秀了，太了不起了”。

仔细观察，不难发现，今晚的四组家庭有很多相似之处。第一，都是教师家庭，父母双方至少有一位教师。这在一定程度上折射出教师这一行业在借助亲子日记塑造亲子关系方面的优势；第二，几位家长，性情温和，充满了爱与温柔，都能换位思考，耐心倾听孩子的心声，在教育孩子和培养亲子关系的过程中充满了睿智；第三，孩子们都表现的非常阳光，自信稳重，举止大方。

原来，亲子日记果真是有魔力的。无论是家长，还是孩子，在写日记的过程中不断记录，静心反思，逐渐成长。父母会收敛起“权威”，放低自己，耐心倾听。孩子也逐渐少了一些叛逆，多了一份懂事。亲子之间多了沟通交流，多了情感共鸣，多了心照不宣。良好的亲子关系不就有了吗？

在为人母之前，亲子话题于我如浮云，有了孩子后的几年时间里，自己也没有太多的关注。而如今，自己对如何塑造良好的亲子关系开始了些许思考，这在一定程度上是和女儿升入小学有关系。女儿赶上近十年来的人口最高峰，她这一级孩子太多，任何事竞争压力都大。当她粗心错题时，我会焦虑；当她不认真写作业时，我会焦虑；当她考试没有得最高分时，我也会焦虑……这些焦虑有时候就像心中的一个恶魔影响着我的心情以及母女关系。

再加上，自己是一个急性子的人，甚至有点暴躁，缺乏耐心。所以有时候和女儿说话尤其是管教她的时候，会呵斥她，态度很不友好。而我的这些行为也逐渐影响到了她，我自己也成了一个坏榜样。都说“以身作则”“身教重于言行”，而自己有时候恰巧是“思想上的巨人，行动上的矮子”，要求女儿要做到，自己却疏于行动，这导致我们母女关系有时候真的会有点小紧张。其实，女儿上幼儿园时期，学校也提倡家长们写亲子日记，自己没当回事，因为自己不喜欢写文字，也不擅长写。前些日子，孩子小学班主任老师把我拉进了学校的亲子日记群，看着群里家长们分享的亲子日记，自己感触颇多，优秀的家长都是“有心之人”，优秀的孩子背后必定会有优秀的父母。于是，自己也开始了亲子日记之路，以期获得成长与进步。

致敬今晚的四组家庭，尤其是优秀的家长们！他们为我树立了榜样，也让自己的“亲子日记”之路变得更加坚定，方向更加明确。

从呱呱坠地那一刻，“孩子”便成为父母一生的话题，而“教育孩子”则变成了父母一生的必修课。在这场修行中，做父母的也要不断学习，与孩子共同进步，做孩子优秀的“精神伴侣”。

在以后的日子里，让我们携手并肩，为爱同行。