2020.11.30星期一晴亲子日记第449 篇

儿子虽然是个不安稳的性格，经过这一段时间的观察，他对学习的态度也是时好时坏的，每次让他做我布置的题时，也是应付的成份比较多，可是我并没有因此而让他得过且过。每天的作业也是得认真完成，错了给他讲，写的不好重新写。可就是读书这一块比较让人费心，刚开始我和他一起读，一字一句的，时间一长，他就有意见了，不让我和他读了。行吧！不让我读也可以，但是必须得读出声音，他答应了。

过了几天，我又发现了问题，他是读出声音了，可他读到脑子里去了吗？于是我就让他把读过的书，讲的什么内容给我大致叙述一遍。

第一次，他不知道怎么叙述，干脆就不和我说，不管我再怎么引导就是不说，哼哼！不说是吧！武力镇压。迫于我的“威严”儿子开始叙述他读过的内容，从一开始的几句话到了现在的十几句话，今天还来了个自编内容[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]。

对比刚开学那会我很知足了，起码现在他有了读书的意识，一让他读书立马就去，只要坚持，相信结果会越来越好的。