2020年12月1日星期二 晴

卓卓因为昨晚消化不好导致肚子疼，给他喝了点热水催着赶紧上床休息。今天晚上就休息一晚上吧，落下的部分以后再补。但是卓卓还是固执地，坚持把要复习的预习的还有口算都做完，直到英语下课快9点了才回到床上。而《小花猫的胡子》和《聪明的县官》也标出了自然段，实在没力气读了。就留给早上早读的时候再读吧。

于是，今天早上又一次体验了识字量少带来的“震撼”，6点10分起床开始早读，两篇小文章，一共15个自然段，前一篇还好，大多数字基本上都认识，基本没费什么劲，读了3遍基本在3分钟之内能够流利的读下来，而后一篇，因为有不少生字不认识加上篇幅多，第一遍读下来硬生生的用了18分钟。我心里也是急的只冒火，没办法识字量少的短板也不是一天就能扭转的，只有一遍遍耐着性子在旁边陪着他读。时间一一秒的流失，在反复读不熟的情况下卓卓基本上也就失去了耐性，不想再读了。我跟卓卓说既然读了就要读会，要不然虎头蛇尾多不好对吧。更不要和别人比，咱自己跟自己比就行，只要最后读的比前边的好，就说明已经进步了，加油，我相信你是最棒的。在我的鼓励下，孩子一遍遍不厌其烦的读着，最终还是在9分钟内读完了这篇文章，虽然还不是很顺畅。但比之前好多了。历经一个多小时的早读时间在最后一遍阅读中结束了。

平时读短小的诗歌看不出来大的差距，但真正读稍微长篇的文章，立马就感觉到吃力了，面对识字量少的短板，孩子不光着急，也缺乏自信。但我知道光急也没用，只能想办法多管齐下，从基础上慢慢找补。每天坚持早晚读一会，希望坚持下去会有效果吧。

112班季卓远妈妈