温情融心手册

       今天的一项作业是填写温情融心手册。这是我们学校的一个特色，从一年级开始，每次跟老师沟通的情况都在上面有反馈。老师、家长、学生一起写。

        今年已经是第四个年头的，我写完后，给卓越让他写。他随手翻了翻，翻到第一页，看到自己一年级时写的字，直接捂着脸哈哈大笑。我问他为什么笑呢？他说我一年级这字儿简直了！太丑了吧！我说你再往后翻呢，二年级也不好看！再往后，多少能看了。我说你再看看内容，有什么想法？卓越又读了一遍内容……说我发现了，这个“浮躁”的问题一直跟着我！到现在也有很好的解决。还说了下自己的感受，我觉得不管一个人多么想模仿另一个人，但终归还是会做回自己。

       我知道他想说的是很多时候都想向那些稳重的同学学习，但学来学去还是做回之前的自己了。我给卓越说，当你以模仿别人为出发点的时候，最终肯定会回到之前的自己？如果你以改变自己为出发点，那个更出色的自己就在终点等着你。卓越若有所思的点点头～