玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。因此，我觉得孩子玩积木好处多，更能开发孩子的想象力和空间感。

积木对幼儿动作技能发展，尤其是精细动作技能展具有重要意义。在积木游戏过程中，幼儿必须运用平铺、拼搭、叠高、错位、围合、收拢等基本技能进行建构。而这些基本技能的获得，不仅要求幼儿具有平衡、协调、敏等大肌肉运动能力，更要求幼儿具有拿、抓、戳等指的精细动作，积木建构游戏有利于促进幼儿动作思维的发展。

积木有形状多变，而旦颜色多变，对于孩子来讲，一是能够搭建空间感，二是能够通过积木让孩子们有一定的审美感。当然了，对于孩子的动手水平也是十分有协助的。另一个还能够让孩子们对颜色的配合有一定的了解。

首先，积木能够让孩子们意识到颜色的搭配的重要性。积木有很多种颜色能够选择，同一个形状也会有不同的颜色的选择。这样孩子们在搭建的时候，能够通过老师的带动思考何种颜色放在一起会让建筑物更漂亮，更和谐。从而增加了孩子对颜色搭配的理解。

再次，积木也能够协助孩子们提升审美度。积木搭的好坏，形状是否完美，结构合理等，这都可让孩子们去提升审美。积木游戏能够让孩子们有极强的空间感。有时候孩子面对一个建筑物时，根本不了解这个建筑物到底为什么是这样。通过搭积木能够让孩子了解这些空间的结构，到底是实的还是虚的，建筑的圆的，还是方的等等。同时也提升孩子的动手水平。

最重要的就是通过搭积木能够提升孩子的智商。搭积木的过程，其实是开发孩子的空间思维的一种方式，从而能激发或者是刺激了孩子的空间推理水平，这是有助于提升儿童的智商的。