2月14日，晴。

为什么要有特色的课程？目的是让学生做最好的自己，为了个性的张扬，未来的课程最好要给学生留下空间去满足个人的需要，但是如何落实呢？我们教育界的同仁很多都知道，北京十一学校在张扬个性方面做了一定的探索，很有口碑，这所学校是1952年创办的，取名十一学校学校，根据创造适合每一位学生发展的教育为理念开创个性化教育平台，鼓励学生将成长延长，长板延长。学习感兴趣的内容将其作为优势发挥到极致，这所学校的前校长李希贵先生曾表示中国人被短板理论害了很多年，应该用长处工作和生活对比。高考制度下大家纷纷补齐短板的教育现状。很多家长和老师会对此很感慨。

遗憾的是，中国95%以上的学校不可能像北京十一学校这样开设这么多的特色课程，因为他们不可能拥有如此多的教育资源，根本做不到，因此要推进特色课程，一般特色课程呢，通常是教育的点缀。

是希望以人和事的特色为入口，贯穿在生命致使德育艺术的各个课程之中，能够激发每个人的潜力，从而让一个人成为更好的人，让一所学校一间教室一个家庭也能成为更好的学校教师。家庭最终让教育可以为了个性的张扬。