今天有幸参加一次研讨课活动,不得不说,市里的学生素质确实高。课堂参与率很高,同时,李老师的方法也很新颖得当。用奇妙的肥皂泡来取消用试管验纯的危险性,还让学生描述课本上插图的感受,给予学生高度评价。
下午回来,上了一堂课,给我好一顿气。我在课堂上兴致勃勃热情高涨的讲着,台下鸦雀无声、死气沉沉。忍耐了半个小时我火实在是忍不住了,课本一扔,不讲了,爱会不会。没人逼着你们学习,学习是自己的事情。我不讲了,课下想要知道这些题目为什么这么答的,自行去办公室问我,有几个我教几个。我倒要看看究竟有几个爱学习的。下课之后,晚饭空零零星星来了一两个小时,一会儿又来了三四个,后续就没有人了。
明天我还不讲,你们不是不爱学吗?那就不学呗,我教着一点动力没有,将心比心?他们可能没心!
说了一堆气话,哪个老师不想让学生学习好啊,现在的时代不是只有老师说了算的,学生主体作用发挥不出来呀!无fuck 说,晚安