2020年12月03日         星期四              晴

今天一下班，就直奔托管。寻思今天作业少，睿宸再磨叽，也肯定早做完了吧，好赶紧回家完成其他作业，今晚可以早点休息。因为这一周睿宸的学习状态不佳，每天晚上要到很晚，想给他好好补补睡眠，把作息调整过来。

然而事情并不像我想的那样，到了托管，跟老师沟通，今天依然没有改变，老是在那磨蹭，就是不想写作业！火一下子就上来了，但碍于那么多同学在场，最终没有爆发。从开学到现在磨蹭一直是他的难点，但这周除了磨蹭，感觉整个人都没有学习状态了。真得想个方法来调整一下了。

出来后，努力克制自己并故作轻松地问道，“今天有什么事情要跟妈妈分享？”“妈妈，今天我的橡皮又丢了”啊，又丢东西了！看似短短的一个周，他已经把湿巾、两只红笔、铅笔、橡皮丢了个遍，然后围棋跳绳都不明原因地坏掉了。看来不光是学习状态不佳，整个人的状态都不对啊。

“听说今天数学测试了，感觉怎么样？”“嗯，不是今天，是前两天测试的，我跟你说过，这次我没做完，因为光在那想一道题7+几等于12的口算题”前两天？这几天忙晕了，居然没有记得[[EMOJI:%F0%9F%98%B1]] ，这时，我意识到睿宸的不在状态，跟我们有很大关系。

“最近又得小爱心吗？”“没有得，现在都没有小爱心了”“是都没有了还是你最近没有”“我没有”这时，我沉默了。之前的加分制度，从上个周末开始也没有跟上。

看来学习真的是不能放松啊，一放松什么问题都出来了。不能继续这样下去了，利用周末的时间来调整一下吧！加油！