儿童就像是一个心灵的胚胎，需要有自己特殊的成长环境，就像一个肉体胚胎，需要在母亲子宫生长发育一样，心灵的胚胎也需要外部环境的保护。一个充满爱和温暖的环境，是他欢喜的，愿意接纳的，不会让他受到伤害。

蒙台梭利也在书中写到:“能引起儿童天性正常发展的重要因素，就是让儿童生活在一个令其愉悦的环境里。成人为儿童提供特殊的物品，让他们工作。”因此，教师和成人必须保持平和的心态，清醒的头脑，谦逊、纯洁的心灵，为儿童营造可供天性发展的条件。创造温馨有爱的环境，放手支持的态度，丰富多样的材料，这些均有利于帮助儿童其追寻自我需求，以积极的心态面对问题，使其拥有不论处于任何时期都能遵循内心的强大动力，体会成长的快乐，促进身心和谐发展，最终达到自我实现。

爱不是一座温室大棚，而是露天支架，帮助儿童这颗幼苗向上生长，追逐太阳。从小自信乐观的孩子在人群当中仿佛有魔力一样，总是会被轻易的看出来。我们需要有了解儿童的精神，不断发现“儿童的秘密”，缩小“教”的狭义，增容“育”的广义，追求“不教而教，顺应而育”。期许自己能在与儿童的共同成长中守望教育的本心，见证教育的真谛。