2020.11.24 星期二 晴

少恒同学看上去似乎有点不高兴，我下班回家就看出来了，我就问他“什么情况，怎么不开心呢？”然后他就吞吞吐吐的说：“我今天又丢了一支新笔。”我很惊讶：“你不是说大课间老师安排了专人在教室里轮值吗？那怎么还丢了呢？是不是你自己不知道怎么弄丢的。”听我这么说他有些恼怒：“没有，大课间我把笔盒放到桌洞里了，没丢。是我们今天下午上体育课时丢的。”我安慰他：“没事的，不要太放在心上，丢了就丢了吧，咱不是还有新的吗？我再给你补齐就行了。”这才把紧皱的眉头松了松。

又丢了，说明不是第一次，不管是孩子恶作剧还是确实其他班级孩子进教室拿走，这件事情的发生过程跟结果都是不对的，俗话说“小时偷针，大时偷金”，这句话字面意思是：小时候敢偷人家一根针，长大后就敢偷黄金。指对孩子要从小抓紧管教，小时沾染上小毛病，长大就会发展成触犯刑律的罪犯。

作为家长我们应该正确引导孩子，首先父母应该在第一时间去告诉孩子他的行为是不正确的，同时还要告诉孩子为什么他做错了。在做完这些后，父母应该告知孩子正确的价值观。若是父母不及时的去疏导，可能会让孩子变本加厉，严重影响孩子的世界观。要知道，当孩子在为了小偷小摸得到的好处沾沾自喜的时候会让他的世界观改变的。如果一直这么下去那就是真的误入歧途了。

其实很多的孩子去偷窃的时候是为了引起别人的注意，也有些孩子是因为想要的东西父母不给予而去偷窃。不管什么原因，父母都要告知孩子偷窃是错误的行为。父母了解到孩子偷窃的原因应立即从根本上解决问题，防止孩子再次出现这种情况。

当孩子出现偷窃行为时最重要的一点是不要去打骂孩子，因为打骂孩子可能会让孩子出现说谎的行为。要知道孩子为了逃避打骂的时候肯定会去说谎，慢慢的就形成了谎话连篇的习惯。打骂孩子还会伤害到孩子的自尊心，严重的时候可能会导致孩子出现逆反心理，不利于孩子的成长。

其实小孩子出现偷窃的行为也不是多大的事，作为父母应该及时的去疏导、沟通、帮助孩子。以免孩子在错误的道路上走得太远而无法回头。

家长平时多与孩子进行沟通交流，了解他们的心理动态，努力营造温馨、和谐的家庭氛围，让孩子在家庭里得到温暖与情感关怀。