20240218 周日 天气晴 第38篇

《家庭教育指南》学习随笔

——为敏感期提供关键帮助

今天第一天上班，开启工作状态，其实也挺舒心的。上午参加了在教体局四楼会议室组织的全市教育干部寒假务虚会。孙加军局长给大家拜年后，从自己假期阅读感受话题开始，倡议今年教育干部继续用心读书，提升自己的综合专业素养。他提出今年的阅读任务：必读书目为《变革的方法》《家庭教育指南》《道德经》；再自选三本书籍自主阅读，其中两本为教育类书籍。虽然自己岗位有所变化，但与时俱进的学习心态不能减弱。根据局长的阅读任务，今天下午静下心来继续阅读《家庭教育指南》。因为带领工作室成员们已经学习到方法六，今天从方法七开始学习，主题为：为敏感期提供关键帮助。

很喜欢主题序言的一段话：“教育孩子一定要根据他们的年龄特点、个人的性格爱好，朝一个有益的方向去引导，不能以自己的想当然强加到孩子们的头上。”

从自己抚养儿子到从事三十多年的工作经历，对此观点理解更为深刻。在孩子最需要帮助的时候提供最适合的帮助，而不是无视孩子的成长需求，强加给孩子一些成人认为孩子需要的东西。自己从事学前教育，对3—6岁儿童敏感期尤为关注，《家庭教育指南》中提出：5—6岁是孩子数字运算敏感期，所以不要对孩子进行超前运算训练，避免孩子对数学产生恐惧和压力感，要将数学生活化，引领孩子在生活中玩数学、理解数学；5——6岁是孩子音乐、绘画、舞蹈敏感期，家长可以在这个年龄段让孩子多方面尝试，发现孩子最有天赋的方向，从而科学的引导与训练，不要按照家长的意愿强求让孩子学习；5——8岁是阅读敏感期，多给孩子提供他感兴趣的图书进行阅读，可以亲子阅读，也可以自主阅读，同时家长有目的引导孩子认识常见字。除了以上敏感期，查阅相关资料，3——6岁儿童敏感期还有：执拗敏感期：3——4岁 ；语言敏感期：0——6岁； 动作敏感期：0——6岁； 社会规范敏感期：2.5——6岁； 写画敏感期：3.5——4.5岁 ；阅读敏感期：4.5——6岁； 数学逻辑敏感期：5——6岁 ；对性别感兴趣敏感期：3岁——6岁 文化敏感期：6——9岁。

在孩子一生成长的过程中，会有许许多多的敏感期，自己需要不断学习，科学运用，从而促进孩子身心健康成长。