“你看人家乐家，跟弟弟玩儿的真好，很会照顾小孩，不像暖暖，她说不跟比自己小的孩子玩。每次来，都是自己玩儿，说走就走……”然后就是二姨婆婆骂人的话，以及姨婆婆们的各种讨论和吐槽。总之，就是对我们表姊妹们及我们这代人教育的吐槽。我们这些人都已经麻木了，也没有什么“好父母”的包袱，所以，没有人参与讨论。但是，直觉告诉我，女儿要发声了，果然，“我这都是装的”，此话一出，我们几个不约而同看向案发现场，准备吃瓜。但是，这次，竟然，没有等到姨婆婆们对我教育不好的声讨，可能过年吧，给自己找面子，也可能是进步了。“装也需要忍耐力啊，这孩子真是不错，学习也好，将来……”“我学习也不好，这次考试发挥的特别差。”女儿说完，长辈们尴尬到极点，而我，也没有发声。也不太喜欢大家聚在一起对别人评头论足，也不觉得自己教育孩子有多优秀，更不喜欢让孩子参与这种讨论，我甚至觉得孩子就应该如实表达自己的想法，不应该违背自己的意愿去迎合别人。

想起了蔡元培老师在《中国人的修养》中说过的一句话：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。想要培养孩子健全的人格，家长首先要做的就是改变说话的语气和方式。”大过年的，父母总是告诉孩子，见人要说吉祥话，父母却忘记了，孩子也需要“吉祥”来支撑新年的“如意”。父母清楚“好好说话”的重要性，却常常忘记，孩子也是一个独立的个体，他们也需要听“好话”：跟你说了多少次，不要把玩具乱丢，你这个孩子，就该住垃圾；我怎么生了你这样笨的孩子；早知道你这么难带，当初真不该把你生下来……这些话，是不是很熟悉。一句两句或许无所谓，而“语言”是渗透到生活点点滴滴的，不好的话语，即便每天只说一次，十几年下来，也有成千上万次，等于在孩子身上留下了成千上万次的伤痕。

《非暴力沟通》一书指出：“也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。”拒绝与人交流的孩子，背后往往站着不懂沟通的父母；说话难听的孩子，身体里少不了父母出言不逊的痕迹。我们想让孩子听你的话，请记住用他们能理解，且愿意听的语言；想让孩子大胆与世界交流，请不要吝啬自己的鼓励与赞美，也不要压抑自己的理解与包容。好的沟通态度，更容易唤起孩子的内在自尊；懂得好好说话的父母，才能培养出好好说话、敢于说话的孩子。