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《幼儿园户外环境创设与活动指导》读书分享
三实验郑红丽

户外搭建是孩子们最喜欢的区域之一,孩子们自由组织,搭建自己喜欢的作品,或小桥,或木屋,或火箭,那么在搭建区应该注意什么呢?今天和大家一起分享《幼儿园户外环境创设与活动指导》之建构游戏区。

建构游戏是幼儿利用各种建构材料,通过想象和各种造型活动构造物体形象的活动。幼儿最喜欢建构周围的各种建筑物,因此,建构游戏也叫建筑游戏。建构游戏可以促进幼儿感知、动作、想象力、审美等方面的发展,帮助幼儿获得空间概念和数量概念,发展幼儿的认知能力。建构游戏有助于培养幼做事认真、细致、耐心、坚持等品质,有助于幼儿发现自己的能力、增强自信心、发挥自己潜在的创造能力,有助于幼儿健全人格的发展。

建构游戏既可以在室内开展,也可以在户外开展。户外建构游戏的优势主要表现在以下几点:

●户外空间一般比较宽敞,有助于幼儿进行较为宏大的建构主题,

比如,居住的小区、动物园、长城、天坛公园等。

●户外的空间特点有助于幼儿相互间的合作,中大班的幼儿会共同协商游戏主题,并一起完成游戏主题的建构。

●室内由于空间狭小,极易导致幼儿之间因作品倒塌、争抢玩具等引发的纠纷。户外空间比较宽敞,能够避免这些不必要的纠纷,让幼儿专注于建构游戏。

●在大多数幼儿园,户外建构游戏使用的是中大型积木,这可以让幼儿体验建构游戏带来的挑战和成就感,增强自信心。

在场地设置上,需要平坦、宽敞的场地。夏天应有遮阳设备,有存放积木的玩具架,有小车筐子等。

玩具材料投放方面,主要是木制积木,还可以有纸盒,纸杯,砖头,奶粉桶等,积木不可缺少,不可替代辅助材料可有可无。

新的学期即将开始,老师要发挥专业智慧,让孩子在户外活动中既能学图像

图像

到更多的知识,又能快乐玩耍。

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