2月20日 星期二 雪

傍晚下起了小雪，不一会地上就铺满薄薄一层。哥哥特别兴奋，想下去玩。考虑到晚上降温有点冷，加之爸爸感冒还没完全好，建议他明天上课前早点下去玩半小时，正好中午遇到一起下去玩雪的小朋友概率很大。哥哥答应了，之后是做手抄报，爸爸带他找雨水节气相关的知识，从中确定手抄报要素，画了两个多小时，一会去干这，一会去干那，还看起关于电脑CPU相关讲解。手抄报文字还没写。到橙橙休息时间了，考虑到他要跟我们一起睡，我开始催哥哥快点完成。心想专心完成一件事这么难吗，责怪爸爸分散他注意力，三心二意的做事。结果哥哥还没确定写那首古诗，要准备洗漱睡觉了。我有点不耐烦他了，建议他完成手抄报再准备睡觉，善始善终。跟爸爸说孩子这个阶段感兴趣的很多，但能坚持的很少，所以需要家长帮把关，找到适合孩子的，鼓励和引导坚持到底。最后哥哥还是决定明天再完成手抄报，考虑到他现在状态不好，还不如好好睡一觉，明天有精神头了保证完成速度和质量。提醒哥哥明天有两节课，会很忙，这样就减少玩的时间了。他说可以。要是之前，我一定会逼着孩子完成，因为橙橙我陪伴哥哥的时间少之又少，所以在有限的时间会思考什么才是对孩子真的好，首先理解和尊重孩子的意愿，其次告诉孩子自己选择后的结果，最后帮孩子找到有效完成的方法，提高效率，增加成就感。