2020年12月7日 星期一 天气晴

知道儿子调换座位以后，心里总觉得有块石头悬着没落下，我还是忍不住趁着中午午休时间，跟他们班主任老师进行了沟通，大概了解了情况以后，我知道儿子上课太活跃，注意力不集中，影响了班里课堂纪律。虽然说被调换座位作为妈妈的我不是很开心，但我也很理解老师的做法，我跟老师沟通也不是为了质问老师，只是想了解儿子在学校的表现，然后有针对性的去解决他存在的问题。

我把这事告诉了我妹妹，我妹妹开玩笑地说:“看他平时挺乖的，这怎么还朝着问题学生的方向发展了呢！”听到这话，我感觉既好笑又无奈。

今天下班去托管接子轩放学，正好碰上他们的托管老师，我也顺便问了一嘴儿子在托管的表现，老师说学作业挺快的，准确率也挺高，就是做完了作业就爱说话，老师管管就听听，话比较多。作为他的妈妈，我怎能不知道他话多，从小就叽叽喳喳说个不停，以前觉得孩子小也没做太多约束，如今听到学校老师和托管老师都反应这个问题以后，我回家注意了一下他，吃饭的时候得说话，做作业的时候也要说话，而我也习惯了跟他的对话，没觉得有什么不妥。意识到这个问题以后，我今天要求他口算约定完成时间，吃饭也是，规定时间内把一件事情做好，不准说话，不准走动，也不准喝水上厕所。吃饭的时候忍不住问我很多问题，我提醒了他好几次，他还是忍不住，总想跟我说几句。孩子话多是一方面，作业父母没有适当的约束也是一方面。

本来今天想揍他一顿的，想想还是忍住了，我耐心地跟他说:“老师讲课不要讲话，不要回头，要认真听讲，积极回答老师的问题；你不是还想拿个大奖状给我看看嘛，反正我知道老师是不会把奖状发给一个不遵守课堂纪律的小朋友的。”儿子看似认真地听我说了，但是听进去多少还有待检验啊！从点滴小事做起，提高他做事情的专注力，跟老师一起配合改掉他的坏毛病！

102陈子轩妈妈