第40篇 2024年2月23日
所谓表达和交流即采用口头或书面形式,如图画、符号、地图等形式来说明或解释问题解决和数学推理的过程。
通过这种交流,他们能学会运用更准确的数学语言、数的符号系统来表达他们的理解。儿童的口头交流,最初出现在他们的日常生活中,如对食品和玩具的需求上。
对小班幼儿提出了“能用数词描述事物或动作”,对中班幼儿提出了“会用数词描述事物的顺序和位置”的要求。