亲子日记（选择正确的交流模式）

四年级六班周意鑫妈妈

2020.12.11 星期五天气：阴

“妈妈：我今天有一个坏消息和一个好消息，你想先听哪个？”选听坏的再听好的，因为分享完好消息坏的就忘记了，这是今天放学路上的交流。

今天晚上听了宋老师的交流模式，我发现平常的交流充当过四种不正确角色。在以后的交流中，要建立正确的交流模式，让孩子不会感觉到对自尊的威胁。在日常交流中，要让孩子明白，只要说话做事，就可能会犯错，无论怎么样做怎么说，都可能有人不喜欢，人无完人。有些批评是帮助我们提高的，我们要接受，任何人既有优点又有缺点，改善不完美的地方，才会变的更完美。

接受自己的家庭，我们没有能力掌控生老病死，控制不了意外导致的家庭变故，但家庭成员间要有正确的交流方式，共同成长，共同努力，彼此达成默契，创造积极的家庭氛围，使家庭成员身心健康向上。