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作业的奖励
叶子

2024年2月27日 星期二 天气 晴

开心大儿放学回来说老师奖励他一个本子!“邢老师说,奖励作业完成好的,也没有念名单,就是走到哪里就发给他!”没想到补了三天作业还有奖励,哈哈,孩子是不是有点窃喜呀!

今天的听写,孩子算对了,老师让错的写五遍,他都对了,虽然字写的不怎么样,但是都会写!

数学老师有一份题,爸爸还抄下来他自己做,有一个可以不做的题他也回了,孩子还是挺有思路的,爸爸说当时他都没有想到怎么做!

图像


孩子一说出,“最大余数是七,不会是吧”时,我恍然大悟,我怎么没有想起来呢!看来。孩子是理解了有余数除法的含义,我们大人一看也有点懵圈呢!

因为今天高兴的延时课体验课是国际象棋,我们拿出来棋盘下了一盘,孩子特别认真,哥哥也来凑热闹,(我原来很哥哥学的那点都忘记了,高兴竟然记得,拿棋盘时提醒我带着国际象棋课本,“入门,对”一看我拿的说,还提醒我拿第一本)。

哥哥那认真的样子,下着下着都没我们两个什么事了,有点热心过度,没有阅读打卡,让爸爸给“撵”了回去,最后也是我输了,高兴可开心了!

我们真不能小看孩子的记忆力,那真是不是我们想象中的好!他们竟然这么长时间还记得,又分的那页是39页,那个招式在第几单元都记得,竟然不会忘……,而我,今天教的,明天都不一定会记起来……

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