事件1

弟弟昨天晚上，跟我说他上课的时候和他的同桌说话，被语文老师和数学老师点名批评了。问我他的老师有没有投诉他。我说没有啊。然后我问他:喜不喜欢现在的同桌？他说。喜欢。我说: 你喜欢的话，如果你上课经常跟你同桌说话。可能老师要把你们两个调开，给你换一个同桌。弟弟说: 换了同桌，我也要说话。我说:  那老师最后可能让你一个人坐，那样子你会觉得很孤单吗？弟弟说: 一个人坐。我更开心。我不再说什么了。因为我不知道怎么样去引领他

事件2

昨天晚上。我忙完家务已经七点半了，而每天晚上弟弟一定要等我忙完之后坐在书桌前陪着他做作业，他才开始写他的作业。我在抄写。没过一会儿，他就说他的作业写完了。读和背后的作业可不可以不做？我说可以。然后他问我能不能在淘宝上买东西？我说可以。他就用我的手机在逛淘宝。找了一个小时左右，他挑出了两件玩具。问我能不能买？我看了。一件200元多，一件100元多。我说可以。因为我觉得。我要满足他的需求。接纳他的一切！

今日所想:

看着抄下的笔记，脑子里面一片空白。家庭教育不是你听了几节课，抄了几篇文章，看了几本书就能够把孩子教育好的。它更是个人的成长之路，允许自己慢慢来，允许孩子慢慢来，调皮就调皮，成绩不好就不好，说脏话就说脏话，我现在就是没能力引领孩子，还不如不教育，就接纳他们的一切，保证自己不生气就行了！看到孩子不读书，不写作业反而没那么生气了，每个孩子来到世界上都有他的使命，我已经很努力的想做好妈妈这个角色了！