哥哥篇：晚上数学作业，我写了九种方法，最后在妈妈的帮助下，我又想到一种方法，通过这一件小事，我知道了以后遇到事情要认真思考，才能找到更多的方法。

妹妹篇：晚上哥哥自己在卧室玩围棋，妹妹也过去了，不一会儿就听到妹妹大哭，刚要冲进去训哥哥一顿，走到卧室门口我停下了脚步，听到哥哥在哄妹妹，学着大人的样子，轻声细语的说：“宝宝不哭了，哥哥不说你了，你玩啊，哥哥教练你，这样玩………”这时我走了进去，妹妹也不哭了，张开小胳膊对哥哥：“抱抱我”，然后给了哥哥一个大大的拥抱，小插曲因为没有我的“暴力”参与，终究归于平静，止于温馨。

妈妈篇：晚上听到卧室传来妹妹的哭声，我没有像往常一样冲进去，而是站在门口静静的观望，很快妹妹就停止了大哭，进去看到温馨的一幕，特别的感动。不禁反思自己之前的做法，其实孩子们都有面对问题处理问题的能力，是我在一直不肯放手，包揽一切，哥哥作业不会，我会忍不住说出答案，检查作业，也忍不住在错题上直接圈圈，孩子穿衣太慢，帮孩子穿衣…………这样的事情太多太多，突然想起哥哥小时候一件有趣的事情，哥哥一岁两个月的时候，我们都觉得哥哥不会走路，在大街上也不敢松开握着哥哥的手，一天去姥姥家玩，爸爸在大街上一个人陪哥哥玩，不一会儿爸爸自己回家了，姥姥跟我都很着急：“孩子呢？”爸爸没说话，往外指了指，我们赶紧往外跑，还没走到门口，哥哥居然一步步的走回来了，原来哥哥不知道从什么时候开始会走了呀，只是我们一直没敢放手让哥哥去走。在今后的日子里，要放手让哥哥妹妹去做，只有经历才会成长。