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今日随记:班会
王美玲

今天下午最后一节课照常开了周末前的班会课,按照学校的要求,以校园欺凌为主题,给孩子分享了校园欺凌的相关知识,在讲的过程中,孩子听得很投入,时不时地发出“噢”的声音,瞬间感觉欺凌课对他们而言尚属空白,他们需要了解相关的欺凌知识。

在讲的过程中,有许多同学争先恐后的举手,问问题。当讲到校园欺凌的类型时,有同学就控诉班里的某某同学追着他跑,心里似乎有急需表达出来的委屈;当讲到面对校园欺凌如何进行自我保护时,很多同学就发出疑问:“要是跟爸爸妈妈说了,他们不相信怎么办?”“我爸爸妈妈经常会说:人家怎么不打别人,就打你?”从学生表述中,能感受到对父母信任和理解的强烈渴求,尤其是当发生问题时,孩子内心希望得到父母的理解和支持。作为父母,我们的立场是什么?很显然不能无原则的偏袒,但也不能过分的苛责。无论孩子在事件中过错程度如何,作为父母的基本态度应该是对孩子予以信任和理解,让孩子感受到即使自己犯了错误,父母仍然是最爱自己的人,在爱的背景下进行理性处理,孩子也会更容易理解,也更愿意做出改变。

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