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放手就是尊重
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2020.12.12 晴 NO.49

今天的“成长型”家长座谈,对我来说又是一次洗礼,因为我意识到了一直以来亲子教育的误区。我为丫头创设的课内学习环境和课外学习项目,真的只是站在“我以为”的角度,丫头似乎并没有兴趣和内动力。这样想来,丫头真的很辛苦,甚至已经厌学。武校长说得对,孩子本来都是热爱学习的,之所以厌学,大都是来自于家长强加的压力。

今天听到一位孩子爸爸分享,他在听了武校长的讲座后,果断地重新规划了孩子的业余班,既有量的改变,也有质的提升,最重要的是,他尊重了孩子的兴趣和选择。其实在上一次听武校长讲座时,我就有了同样的想法,但我没有立即付诸行动的魄力,或者说我自己还没有想好如何改变。但今天,我似乎有了答案。我试着观想武校长的回答,我想他会说:你不用做决定,问问孩子的想法吧!

是的,那就问问丫头吧!听听孩子的心声,让她尝试自己做决定。希望我的放手和尊重,能让她找到自己的兴趣,主宰自己的人生!

济南市棋盘街小学 四(1) 张笑榕妈妈

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