今天阳光不燥，微风正好，我和孩爸决定带着孩子们再游动物园，孩子们很开心，他们可能没有想到开学了竟然还有出去玩的机会。

一进门，好多人都在租车，孩子们也有意向，想要租一辆车，但我制止了他们，本来就是出来玩，坐个车就失去了走路的乐趣，孩子们也欣然同意。我们一路向上，依次看了很多动物，儿子也在喋喋不休的跟我们介绍他知道的知识，我和孩爸相视一笑，这次动物园之行算是来对了。来到狮子山，俯瞰下去，狮子们躺在温暖的阳光下，懒洋洋的，丝毫没有“林中老大”的威风，回想起动物园初建时，狮子们在里面跑来跑去，朝着游人们吼叫，一副“唯他独尊”的霸气侧漏，虽然让人害怕，但也让人看的好过瘾，如今呢？我把我的想法和孩子们分享了一下，他们也有相同的看法，儿子问我:“妈妈，是不是这就叫被训服了？”我没有说话，闺女也在旁边搭腔:“它们也太可怜了！”是啊，它们被迫选择了这样的生活，被人投喂，虽然吃喝不愁，但是它们失去了自由，可能是因为职业病，我瞬间想到了孩子们，平时我们总是想要驯服这些孩子们，让他们照着我们设定的轨迹去生活，但是却忽略了他们本身的个性，所以国家提倡的因材施教很有意义，我们应该在鼓励孩子个性的同时追求共性，达到共赢。转眼到了猴山，各种小猴子古灵精怪，灵长类动物有点聪明，它们模仿人类的各种动作，剥瓜子，剥桔子都不在话下，但是角落里有一只小猴子一动不动，呆呆的看着来来往往的游人，儿子问我:“妈妈，它是不是得了抑郁症？”我哈哈大笑的同时，也在感慨，我们都在关注人的情绪，可是有谁去关注小动物们的情绪呢？它们开心吗？快乐吗？这无从知晓。他俩还自己去看了两栖动物馆，因为我和孩爸太累了，快乐的两小只拿着手机蹦蹦跳跳的进去了，他们自己进去我还有点不太放心，怕他俩走散，怕他们害怕...一直到他们出来，我悬着的心才放下，孩爸劝我，该放手的时候一定要学会放手，要不他们永远长不大。最后我们还去荡了秋千，又是一种极具回忆的游戏，儿时的种种欢乐都涌上心头，我也愿意分享给我的孩子们，像一首歌里唱的那样:“听妈妈讲那过去的故事～”

孩子们一天玩的开心，感触也很深。回到家都自觉的用日记记录了今天的美好时光。