今天为什么要读苏霍姆林斯基？

在飞速发展的时代，各方面的日新月异的革新，使我们的生活，也相应的发生了巨大变化。但是教育理念与教育内容并没有与时俱进，教育进程只有概念术语的演进，难以产生本质性的化学反应。

现在每逢这种时刻，应该学习苏氏的“教育高峰”。

他主张大自然才是教育真正的起点。

教育应该关注学生的心灵，从学生的心灵出发，思考教育问题。在效率至上的时代里，在效率至上的时代里怎样持久地倾听一个学生的心灵，并与之对话？

苏氏就做了这种研究，到大自然中去。到词语的源头去旅行。否则语言学习将是抽象的机械的，痛苦的。缺乏这样的旅行经历是许多学困生产生的根源之一。

低龄儿童最重要的智力工具之一，就是学会观察，他相信儿童是通过形象声音和色彩来思考的。有了最初的好奇与探究，那么。智力的发展就是迅速的，为学校里系统的科学学习奠定了良好的基础。他还坚信阅读与写作的力量。他重视精神的塑造自我的发展智力的发展。审美以及道德生活也是很重要的。儿童的生活不应该只是智力的发展，同时也应该是审美的。人应该如何生活，这个问题就是生活本身。

愿这些思想像一缕微光，希望照亮乃至唤醒更多的教育者，梦想总是有的，万一实现了呢？