今天听了武校长的演讲，我不禁感叹，武校长是在每一场演讲中用各种信手拈来的事例、道理等，向我们展示他惊人的阅读量，以及阅读之美，阅读之能量，阅读之高雅。

一本《西游记》，不同认知层次的人吸收到的完全不同，有人通过读书，喜欢上齐天大圣那斩妖除魔的本事，武校长却悟出悟空其实是在“心”上修行，是没有任何老师的自修、自悟，是一个自我寻心的过程。他不但读懂了，还能融入自身行为，这就是站在山顶俯瞰天下的感觉，人生都为之宽广许多，我也希望我和孩子们能从那个山谷里的“俗人”走出去，遵四时，行大道，拥有广阔的人生。

阅读对大脑很有用，通过阅读，不但能够直接提升认知，还能使大脑将眼睛看到的文字符号转换成情景，这个过程同手机视频带给我们的短暂的专注完全不同，一个是主动的思考，一个是被动的接受，带来的结果也截然不同，日积月累后，孩子们也会成为不同的人。

武校长说过，当你发自内心的认识到阅读对我们的重要性的时候，无论如何都能够挤出时间去阅读。很惭愧，在督促引导孩子阅读方面，我做的还很不够，以前的认识程度的确不高，所以总是给孩子找借口忽略课外阅读。通过今晚的演讲，我要带着孩子一起用武校长教我们的读书方法，坚持每天阅读，千里之行始于足下，从现在就开始行动，在积累中进步，我相信，我们一定可以感受到阅读之“悦“，一定可以高登上人生的山峰。