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今天上午，有幸听了李老师的一堂常态课，收货颇深，有以下感悟：闪算环节，同学们练的都很好，对个别出错的同学又在复习导入环节，对其提问，让这些口算能力较弱的几位学生得到了锻炼。新授过程中，教学中以学生为学习主体，教师则是学生学习的引导者、参与者、组织者。在课的过程中，课堂氛围特别好，同时学生也学得扎实有效。应用题解题时，圈关键词，是平时培养学生的好习惯，值得我们学习。让学生当堂检测环节，使用的口算题卡，我们常用的资料，能够检测学生的当堂掌握情况。李老师的班级学生纪律性强，也非常值得学习。
