春日惊雷，万物惊喜。

今天是惊蛰，也是武校的第二次培训之旅，武校的振聋发聩的话语如同今天的节气一样让人惊醒。

自上次听课后，我就开始了我的日记之旅，虽然每天书写的角度不一样，但每天都在坚持，到今天是第53篇。写日记的作用有很多，对每个人的影响也是不同的，对我来说，日记不仅记录了我生活中的点滴小事，还让我变得善于思考，性格更平和。

今天，武校主要从六德方面入手来改变我们的认知，这六个方面分别是孝悌、节俭、利他、自立、诚敬、感恩。

百善孝为先，自古以来，各个统治者都以“孝”作为选拔人才和评价官员德行的重要依据。“孝”作为我们的优秀传统文化，需要我们传承和发扬。首先在家庭中，父母孝则孩子效其行，将来在自己年迈之际，孩子才会用心去孝顺父母。听武校讲到此处时，我脑海中想到的却是我的母亲对我姥姥的孝顺。姥姥今年93岁，姥姥有六个孩子——四个女儿，两个儿子。大舅去世早，姥姥主要跟着二舅，妈妈是最小的女儿，但每年姥姥都会在我家度过炎夏和寒冬，更甚者姥姥每次生病之后都会被送到我家，因为这段时间是最需要照顾的时刻。妈妈每次都说人去之后所有的孝顺都成空，丧事办得再隆重，哭得再悲伤都已经无济于事了，还不如生前好好尽孝，不留遗憾。姥姥每次到我家吃饭的时候，妈妈都要给姥姥准备一碗汤，因为姥姥牙齿都掉光了。受妈妈影响，每次妈妈没有时间，我做饭也要给姥姥准备汤，在买了新鲜的吃食后挑能吃的地方给姥姥尝一尝，会在姥姥生病时好好照顾姥姥，也会在吃饭的时候给姥姥挑鱼刺。“照顾父母没有辛苦一说，那是自己的责任。”这是妈妈总挂在嘴边的话，也将成为我刻在心头的话。

在听课的时候，印象最深的是“这是什么？”“这是一只鸟。”简单的两句话是年迈老父亲问儿子的，也是年幼儿子问父亲的。但在我脑海里冒出的却是这是学生问老师的。有时候学生会多次询问老师同一个事情，老师可能会认真答一次、两次、三次，但四次、五次却会觉得这是不是孩子没有认真听讲，会告诫孩子要认真听，而严厉的表情和声音会让学生下次再遇到问题时抵触，于是不会的知识点就会越积越多，最后变成一个难补的大窟窿。所以我们面对孩子的时候难免有失去耐心的时候，此时应该打断自己的状态，用其他的事情来转移一下注意力再来回答学生的问题会更好一些。

总之，今天听了武校的培训，内心非常充盈，那就让我继续努力内化这些思想，去追寻武校的脚步，伴着春风，去寻找自己的春天。