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亲子日记6~陷入困境~迷茫中
20级3班

2020.12.13.周日.晴天

上周四QQ像老师了解一下孩子最近在学校的情况,老师说孩子在学校不太爱说话,也不举手发言,老师说在学校也和孩子沟通过了,我听了有点着急,也不知道孩子为什么不说话,在家是什么都说,还挺厉害,回来也和我说学校发生的一些事。就是一到学校就“蔫”了,怎么才能改掉“窝里横”的毛病呢?

晚上我就打电话给老师,想在老师哪儿取点“经”要点“秘方”,老师很耐心的给讲了孩子在学校的情况,又给支了些妙招和建议。

晚上老公回来又和老公商量一下,应该怎么去帮助孩子,商量一下后决定先用奖励的方法看看。第二天中午孩子放学回来,我就先和孩子聊聊,鼓励她勇敢发言,回来给奖励,下午放学回来就和我说,周五下午书法课,举手发言了,而且还回答对了,说是老师提问《有》字的下面的月是竖还是竖撇,她举手回答对了,老师还表扬了呢!

其实我知道用奖励当“诱饵”应该不对,但当务之急也没有其他办法了。现在我也不确定这么做是对还是错,迷茫中,求助,求助有经验的老师家长

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