早上迎着蒙蒙细雨，怀着期待心情来参加第二次的培训。武校长今天讲课的内容是家庭教育“六德”---孝悌，节俭，自立，利他，诚敬，感恩。短短12个字浓缩了家庭教育的真谛。

让我感触最深的有三个方面，首先是孝悌。夫孝，德之本也，教之所由生也。舜的善良和孝顺最终感动后母和弟弟，舜也因此继位于尧，有了非凡的成绩，被后人敬仰。母亲在法庭上控诉自己的三个儿子，让他们支付最贵的房子的房费，让我看到母亲怀胎十月的艰辛和母亲面对不孝儿子的失望。我也是母亲，所以，我深深地明白母亲怀胎十月的不容易，也能理解母亲对孩子的初心一定是让孩子健康成长，能够母慈子孝，但是现在却是母子对簿公堂，该是多么寒心的一件事，好心疼这个妈妈。所以，我们就应该让更多的家长知道如何让孩子知孝和行孝。武校长讲了要家长先行孝，给孩子做好榜样；父母跟孩子一起行孝，多带些孩子看望父母；家长还要多制作机会，让孩子有独立行孝的机会。可见父母要给孩子树立榜样，也就是上所施下所效。

第二个方面是自立。自立也就是能够自理，自己的事情自己做，不给别人添麻烦。就像武校讲的孙悟空用七年的时间学会洒扫，进退和应对。这个我要深深反思自己，我家老二也快七岁了，可是他的自理能力就很差。比如说早上起床穿衣服这件事，周末不上学的时候，还能有时间让他自己慢慢穿衣服。可是平时上学的时候他的衣服基本都是大人在忙活，他压根不当回事，反思自己的教育方式，就是自己包办的太多，总是认为他还小，他做不好，等他大了就会了，就是这样一步一步让他没有自立能力。

当然，并不是他没有自立能力，而是我觉得他不行。我还记得寒假里有一次也是穿衣服出门，他一直拖拉，可能觉得拖到最后妈妈就来帮我了。那次正好时间充裕，我没有帮他，而是选择视而不见，他不穿衣服就不领他出去。我们换好衣服就直接出门了，五六分钟后，我回来看他，他自己已经穿好衣服、袜子、鞋子。所以说是我限制了他的发展，所以，我要学会放手，让他自己独立起来。

第三个方面是感恩。当武校长讲到感恩时，我的脑海中一下子浮现出了许许多多人，有父母，有兄弟姐妹，有朋友，有同事，还有陌生人。我非常感恩当年那个追着我，帮我把车底下勾住的袋子拿掉，救了我们母子俩的陌生人。我觉得我是幸运的，我的儿子也是幸运的，那个陌生人也定会是有福之人。我觉得我更加应该懂得感恩，更要多做善事，而且要教育我的孩子积善行德，将这份善念传递下去。

一天的学习充实并快乐着，上所施下所效，我要先改变我自己，只要我自己变得更好，我的孩子，我的学生也会跟着变得更好。