焦点教育生活随笔坚持分享第999天,2024.3.6。
咨询(第468次)感悟:
那天和同事偶然相遇,他说他亲戚的一个孩子四年级就不上学了,他问我:你能不能给孩子做心理咨询,我说可以的,只要家长和孩子愿意即可。其实孩子不上学这只是一个现象,主要是这个家庭系统可能出现了一定的问题,系统需要做出一定的调整。
家庭是一个系统,其中的每个成员都会相互的受到影响。只要有一个人能勇敢的走出来,踏上学习成长之旅,就可能扰动其他人的改变。
孩子的妈妈很信任我,周末约我一起和孩子聊。
孩子非常的内向,言语特别少,我是第一次和这么小的孩子来探讨心灵成长。只能从他的兴趣、爱好和特长开始,我只能稳稳的接纳他当下的这种状态,第一次孩子有很强的防御心,这也是很正常的,第一次很难做到信任一个陌生的人。通过我耐心的、共情的沟通,孩子感觉到特别的安全、放松了。孩子和我说了他的梦想,他想当一名电竞选手,孩子这么小就有他的梦想了,真的很难得,我给到了他赞美,孩子脸上有了微微的笑容。
对于小学生的孩子,可能通过语言不能达到很好的心灵沟通,幸亏我带了一些小人物的玩具。通过让孩子把这些小玩具代表他的老师们、他喜欢的同学摆出来,和他们连接和对话,释放孩子体内压抑的情绪和情感,这样可以更好地陪伴孩子,让他感受到深深的接纳和理解。
然后又陪伴孩子的妈妈探讨了半个小时,道理基本上每个人都知道,从意识层面去聊,也没有多大的意义。我让他用小物件摆放了他的家庭成员,很奇特的现象是:孩子在最前面,然后其他的人都在一条线上。三口家庭成员本来是稳定的三角形结构,前面是孩子,两边是爸爸和妈妈。孩子回头看着家族后面所有的人。
从这个摆放小物件的现象,可以看到孩子无形的承担了两个家族,小小的他是多么的累,难怪孩子没有学习驱动力了,没有能量了,没有力量了,现在不能走进学校里。有一股无形的力量在拉扯着他,实质上孩子也非常希望去学校的,去融入老师和同学们的快乐的学校生活。后来我又让他的妈妈做了小物件的调整,让她意识到妈妈在这个家庭当中的位置,妈妈一直没有上班,可能缺乏自信和价值感,几乎所有精力投在孩子身上…
反思:家族系统排列的核心之五大法则。
01
整体法则
在家族系统中,所有归属于这个家族的成员,都有其应得的位置,必须被看见,被尊重到,不可被替代、排挤、抛弃、遗忘等。
这里所指的成员包括有血缘关系的成员和没有血缘关系却与其家族发生过重大事件的成员。
02序位法则
长幼有序,万物有归。在家族系统中,每一个成员都有其应有的序位,这个序位是自然产生的,不能够被随意变换与调整。
当序位被遵守,每个人站在自己的位置上,承担着这个位置上的责任、义务,行使该位置赋予的权力,一切都是美好和宁静的,祝福与恩典随之而来,内心感觉轻松,力量和喜悦自然升起。
当序位被破坏,比如一个儿子站在了父亲的位置,一个女儿站在了母亲的位置,系统就产生了紊乱,灾难与惩罚就随之而来,疾病、不幸的遭遇、失败、辛苦、透支、匮乏等都是灾难与惩罚的表现方式。
这是来自于海灵格老师的伟大洞见,这5大法则的指引,使家庭系统排列有了方向和轨迹。
这5大法则不是海灵格老师创造、发明的,而是大自然本有的运行规律,恒古不变,隐藏于万事万物的背后,不为我们所发现。
这些法则维护着生命的传承,不会因为你是谁而有所分别,任何人胆敢触犯,无论以何种名义,都会感召相应的灾难,作为惩罚,直到臣服与它,回到它的怀抱。
01
整体法则
在家族系统中,所有归属于这个家族的成员,都有其应得的位置,必须被看见,被尊重到,不可被替代、排挤、抛弃、遗忘等。
这里所指的成员包括有血缘关系的成员和没有血缘关系却与其家族发生过重大事件的成员。
血缘关系一般包括子孙后代、兄弟姐妹、父母及父母的兄弟姐妹,爷爷奶奶外公外婆及他们的兄弟姐妹,以及之上的历代祖先。
只要是曾经存在过,哪怕是一个刚刚受精的卵子,都有属于它的“位置”,必须被看见、被尊重到。
非血缘关系一般包括有重大冲突,财务纠纷的成员,领养的孩子,抚养家族内孩子的家庭。
这个法则影响是深远的,却又常常被人忽略。
我们常因为某个家人发生意外,例如:夭折、自杀等等,而无意识地把他/她遗忘排除,仿佛他/她在这个家不曾存在过一样。或者某个家人的行为不符合家族标准,例如赌博、酗酒、犯罪等等,造成家人在心里不承认他的位置等等情况。
出现这些状况,无论是出自故意或无心,都违背了整体法则。
这些信息会封存于家族记忆中,然后被家族中的其他人承接。
承接的这个人往往会为此付出惨痛的代价,他的内心会产生分裂,这种分裂来自于灵魂深处,如:莫名的情绪、行为或疾病,甚至导致死亡。
02
序位法则
长幼有序,万物有归。在家族系统中,每一个成员都有其应有的序位,这个序位是自然产生的,不能够被随意变换与调整。
当序位被遵守,每个人站在自己的位置上,承担着这个位置上的责任、义务,行使该位置赋予的权力,一切都是美好和宁静的,祝福与恩典随之而来,内心感觉轻松,力量和喜悦自然升起。
当序位被破坏,比如一个儿子站在了父亲的位置,一个女儿站在了母亲的位置,系统就产生了紊乱,灾难与惩罚就随之而来,疾病、不幸的遭遇、失败、辛苦、透支、匮乏等都是灾难与惩罚的表现方式。
现在社会上很多孩子交由爷爷奶奶外公外婆抚养,特别是3岁以前,对于这样的孩子来说,这是一个错误、一个灾难。
这样长大的孩子,始终处于混乱的序位中,他们分不清,自己是爷爷奶奶外公外婆的孩子还是父母的孩子,自己与父母的序位是兄弟姐妹还是子女,他们总是在几个位置上晃来晃去,找不到自己的位置。
长大以后,他们在社会上也找不到自己的位置,始终处于混乱和迷失中。
他们往往很努力,也很容易放弃,他们内心世界充满冲突、焦虑,他们难以与外面的世界和他人连接,他们无法与人建立亲密关系,他们内心世界总是充满着喧嚣的噪音,这使他们无法客观的评估外在世界与他人。
他们渴望得到爱,又会怨恨给予他们善意与关怀的人。
在面对所有求助者中,这样的人是最难以帮助到他们的,因为他们总是自我放弃。
还有一种比较常见的违反序位法则的现象,就是越位承担,这往往是出于孩子对父母的爱,孩子无意识地满足父母的需要,或者是希望通过替父母承担,把父母留下来,或者是应该面对承担的人逃离了自己的位置,其他家人不得不面对承担。
在个案中最常见的就是,父母无法面对堕胎或者夭折的孩子,活着的孩子就与堕胎或者夭折的孩子有一份牵连,孩子担负起照顾被堕胎或者夭折的孩子。
这样的孩子往往没有办法活出自己,容易感觉虚无,无力感,容易生病、发生意外事故,长大了,无法与伴侣建立亲密关系,无法与自己的孩子产生连接,他们的孩子无法感受到来自于他们的爱。
同时他们还受到系统动力的牵引,容易造成自己的孩子堕胎或夭折。
03平衡法则
既然我们都在一个系统中,就需要明白系统的运作原理,任何一个人都不是孤立的,都在相互影响,相互拉扯着,系统本身出于维护系统运作的需要,会对所有人做出调整和平衡,对破坏系统的力量,做出惩罚。
平衡是维护系统运作的基本要求,一个系统的平衡一旦被打破,系统就会崩溃,系统就会在更大的层面上作出回应,直到达到新的平衡。这是自然法则。
施与受之间的平衡,就是一种平衡的表现形式。
如果想获得任何形式的成功,学会平衡是必须的。
04流动法则
生是流动的状态,死是停滞的状态。
05事实法则
在群体或家族中,无论发生任何事情,都要带着一份爱与尊重去面对和接纳,如其所是的本来样子。
任何形式的排斥、隐藏、逃避、遗忘等行为,都会导致不幸的发生。
这一法则,看起来简单,真正做到却是很难的。面对痛苦,如父母意外身亡、孩子夭折、婚姻不幸、被伴侣抛弃、在冲突中失败等等,头脑会编织出各种皇帝新衣的故事,假装没有发生过,或是找一个替代品,为自己制造一种幸福的假相。
上述的五大关系法则,是生命的法则,它守护着生命的传承。
在工作坊中,在一个个的个案中,不断地看到,违背这五大关系法则所造成的严重后果,同时,通过排列,也能找到回归正轨的方法。