今天亲自日记的第二天

先说一下我的表现：和孩子沟通比较平和，克制住了往日暴躁的脾气，但有待继续优化。

孩子的表现，优点：学校的作业完成、语文数学小灶课完成、训练语数外各一页完成，存在的缺点：时间观念差，学习计划性差，主动性差

重点改进目标：加强写作练习、增强时间观念、引导孩子主动性

说真的，今天的日记还是不知道从哪下手，不知是思路不清还是因为没有华丽的语言，感觉大脑里的这根主弦还不很明确，脑子里空空一片，上学时的我，语文就是我的弱项、特别是写作方面，所以，提高孩子的写作水平一直是我努力的方向，今晚，突然想到，如果孩子写日记是不是也有像我这方面的困惑呢？果不其然，孩子今天的第一篇日记也是无从下手，用了近半个小时，写出了简简单单的几句话，虽然写的比较平淡，孩子能写，这就迈出了提升自己的第一步，相信以后的坚持，无论是在思想方面、处事方面、还是写作方面，最终会实现质的飞跃！

不论学什么都是一个循序渐进的过程，只有亲自去尝试，才能发现自己存在的弱点，以后的日记就是我和孩子每天的必修课，我们同成长、共进步！