2024.3.6 天气晴 周三

昨天的培训收获满满，感受颇深。说实话，昨天一天武校长讲的家庭中的六德，内容丰富又充实，真正做到活学活用还得慢慢消化，慢慢体会才能学以致用。但中国的传统文化源远流长，把自己知道的先用到自己身上，做的知行合一，让自己受益才是利他利人。

在这两次的培训中，我发现武校长的团队合作和小组捆绑制度非常有效。它能激发小组成员发言的积极性，能凝聚大伙的团结力。当我第一次尝试的时候，我就特别想用到自己的教育学中。因为初一初二的学生，青春期的到来让大家在课堂不愿开口。这让我杀尽心思，苦苦思考：用什么样的语言什么样的教学环节让孩子们开口互动？今天我在课堂上就尝试用武校长的小组捆绑制度，没四人一小组，没答对一个问题加二分。违反纪律扣一分。听到这个消息，大家立马抱团取暖，小声商议谁回答问题，谁怎么表现。规则一实施，小组成员立马积极主动参与到互动中，课堂气氛积极活跃。因此，为了不给小组扣分，没人敢说话，都齐刷刷的看向我这。一节课就在这你争我抢的互动中结束了。最后学生们都说，这么快就下课了？

离开美术教室之前，我和小组长核对加分，大家信心满满，准备下周的美术要加油。

这个策略，对我我来说算是借鉴吧，越武校长的力助自己的课堂。以后跟武校长学习的东西还有很多。