20240307 天气阴转小雨 周四 第55篇

今天是全国“两会”在北京召开的第三天，今天也是自己充实而有意义的一天。

按照昨天计划，今天早上7:30 和杜超一起开车去潍坊教科院，拷贝去年在寿光圣城中学幼儿园组织的“潍坊市幼儿园教师教学能手评选”过程性资料，包括集体教学活动、课件、游戏观察与分析等实况录像资料。拷贝目的在于为全市幼儿园教研活动精选适合素材，通过视频研学方式，提高广大教师的集体教学和游戏观察与解读能力。拷贝资料纯属自主意愿，潍坊并没有统一要求，点赞杜超对待工作的责任感和敬业精神，为了全市老师们尽快专业成长，他进行性了整体思考和长期规划。

一路与杜超交流着昨天培训效果和本学期教研实施思路，过程中不断有电话打来，邀约自己去幼儿园讲家园沟通话题。虽然会占用自己的休息时间，但只要能助力老师们专业成长，自己会不遗余力。

行车近两个小时到达潍坊教科院，王鑫科长已经早在办公室等着我们到来。她知道今天我们要来拷贝资料，一上班就将所有资料整理好并进行压缩，便于我们加快拷贝速度。感谢王科长不遗余力的为我们提供资源，听她表述，我们诸城是第一个主动到教科院拷贝学习材料的，对我们的行动给予肯定和表扬。拷贝等待时间，我们和王科长就教研活动的组织与管理、幼小衔接、生源缺少、青年教师培养等方面进行了交流，她建议我们从实际做起，寻找问题解决问题，不追求花样和形式，带领全市幼儿园教师将教研工作做细、做实，求真务实的带领青年教师专业成长。

拷贝完毕，已近下班时间，我们向王科道谢、道别。行至楼道处遇见了王勇校长，他已从诸城一中调至潍坊教科院主持全面工作。偶然遇见他，他乡遇故知的喜悦。寒暄问候之后，王校长热情邀请我们一起进餐，因另有预约，我们致谢后随即离开。

为让潍坊此行有更多收获，提前和吴晓兰老师约好见面，向她请教关于自然课程、数学教育等问题。吴老师是“融合教育”和“自然课程”的研究实践人，又是教师培训和教育问题咨询的专业工作者。她提前到达等着我们，约我们一起去东明幼儿园找史云园长，先观摩东明幼儿园再一起聚餐，共聊幼儿园发展事宜。史云是一位有思想、有教育情怀、有工作执行力的园长。到达东明幼儿园时，史云园长和中层团队成员早已在大门口等候。她引领我们从户外场地开始参观，详细介绍近期户外场地整改情况，尤其重点讲解了沙池、水池及大型玩具的改造思路和效果。一处攀爬类大型玩具改造效果吸引了我们，史园长在玩具下面空余的位置，添加了大面积的弹跳网，成了一个大型蹦床，而且还能和顶上的栏杆互动，有助于孩子们锻炼多方面的能力。

参观完户外，走进室内，虽然是“四不两直”式的随机来访，但幼儿园的角角落落还是给我们留下了深刻的印象。整洁的环境，精致的墙面，科学的办园理念，有序的作品呈现，处处呈现出管理的细致和智慧。主题墙、签到板、表征作品等，都呈现出专业和科学。史园长特别给我们介绍了废旧奶盒的智慧运用，还介绍了自制吊灯的美观装饰，介绍了如何争取改善办园条件的智慧等等。转了一圈，收获颇多，敬佩史园长的敬业与管理智慧。

中午大家一起进餐，共聊关于学前教育的焦点、热点性问题。如：幼小衔接，史园长坚守初心，以习惯养成和兴趣培养为主，不迎合家长超纲教学的要求，坚持将爱和责任落地、落实，孩子们入小学没有任何问题。吴晓兰老师提出在自然中提升幼儿的认知能力，教师要坚守教育公平之心，用爱去爱孩子，获得家长的信任和支持，她尤其提出幼儿园要重视多媒体“白板”对孩子的视力、思维的伤害，强烈建议幼儿园老师们少用多媒体教学，多提供材料让孩子们在操作中感知，在探究中学习……

午餐结束，吴老师带领我们去参观了一所实践自然课程的民办园，基于时间原因，我们大体浏览了一下户外和室内环境，没来得及和园长详细交流，便辞别返回。

返回途中，跟杜超沟通今天的收获与反思。他说感悟到了老幼教人的专业性和工作情怀，感到自己肩上的责任感更重了，需要不断学习，尽快成长，为诸城学前教育尽自己的智慧和力量。

紧张、充实而愉快的一天结束了，我收获了很多，也感悟到很多。为了诸城学前教育，自己尚需不断努力，发挥自己的余热，温暖更多的幼教人前行。