自从上周进参加了这个钢琴快速班之后，请自己安排好自己的事情，每次都提前完成要完成的作业，把空余的时间拿出来练琴。因为合理安排，忽然之间感觉周末我们有很多空闲时间。

周六作业都完成了，周日上午的钢琴课也调到了晚上，静没事做就赖在床上不起床，用电话手表在那播放故事，一直听着睡觉。桌上早早给她盛起来的早饭早就放凉了，9:00叫了一次没反应，十点的闹铃响了她也没有反应，我忍着没有叫，由着她睡。11:00有点忍不住了，直接把她睡觉的相片拍到群里，刚好梓皓妈在教我方法，我直接把梓皓妈发的语音放给语音给静听，静听到一股脑就起来了。[[EMOJI:%F0%9F%98%82]][[EMOJI:%F0%9F%98%82]]这样的叫醒模式真好，比妈妈说啥都管用。

吃完饭的静不知道要干啥，无所事事，我提议让静教我写毛笔字。自从开学以后没有练毛笔字，静就再也没有拿起笔来练过。我知道我直接叫她练，她肯定不会听，于是换一种方式让她教我。她一听做妈妈的老师，可来劲了，跑去暖化毛笔，一边暖化，一边问我用细毛笔还是粗毛笔？我说：我要用细的，她说那我就用粗的。帮我弄好毛笔，摆好纸，倒好墨，一切准备工作到位。静第一步教我滚墨，第二步教我运笔，握笔。第三步教我用毛笔画线条，俗称拉线。别说还真有模有样。我扮演一个调皮的学生，不断的做小动作，提问题，故意把线条画的又粗又短，线条与线条之间空距很大，我想看看静会怎样应对。静看了直接说你这样画怎么行，现在练的就是让你每一条线条都要画的又细又长，而且不能间断，然后第2条线段要跟第1条线段紧靠，不能离得这么远，你这样就相当可以乱画，是起不到效果的，让你画线条就是为了让你的手掌能掌控好毛笔的能力。哦，听了静的这番话，我不再捣乱了，开始静心地画了。静看了我后面画的，表扬了妈妈，说画的不错，可以开始学字了，我看到静在旁边练的字写的也不错，我也毫不吝啬地夸了她一番，特别是那个“潜”字真的写的特棒！

就这样，练完之后，我吃午饭了，静因为吃的晚，所以午饭这一餐和早餐合并了。我们全家都在吃饭，只有静一个人在那晃荡。今天想要玩上次阿姨出差给她带回来的盲盒，原本我是跟她约定好了，放暑寒假了考完级再给她玩。因为静一旦玩起来，他她就停不下来。期中考试，她爸爸奖励了她一个乐高，结果拿到乐高的那一刻，静迫不及待就玩上了，白天要学习，没时间玩，因此当晚熬了一夜，把那个乐高拼完，第2天下午上课无精打采。静也知道她上次的不对，所以她这一次想要玩盲盒，自己提出条件，只玩一个小时，保证玩完一个小时收回。如果你真能做到，妈妈就答应给你。结果一个小时之后，静手上的盲盒没有制作完成，静让我再给她十分钟，把手上的完成。我决定给她加十分钟把手上的活干完，十分钟一结束，静真的做完了，开始在收拾。收拾好主动归还了我手里让我放起来。静说：妈妈，我今天说到做到了吧！我说：是的，静真是一个信守诺言的人！这也说明静老师训练自己做一个自律的人。一个成功的人，往往是一个自律的人，我们又向成功迈进一步。