春天走入大自然，你会发现草木在悄悄的发芽，孩子们在不知不觉间长大。

中午文静坐一点半的车返校，为她准备了晚饭（单饼，黄瓜段，考肠）说上次同桌给她带了饭， 这次也多带份给同桌，联系同桌，心有灵犀的同桌说妈妈烙的火烧，也给文静多带一份，给我的感受就是，妈妈给孩子足够的爱 孩子相互之间也会很友爱 这就是爱的传递。

文珺说班主任语文老师没来上课，我建议她微信问候一下老师，上图便是孩子和老师对话。下午回来说，她和班里一个女生不小心把竹子教杆折断了，用胶带粘了还是不管用 ，担心被老师批评，还说有的同学挺身而出怕她挨批评，都主动说自己弄断的，文珺说:我内心想，爸妈不是说我抗打击能力弱吗？这次我就要改变，和老师承认是自己不小心弄断的。我问老师的反应（都在说话，也没听见老师说什么），其实答案就不是重要的了，重要的是文珺对自己有了觉察，这就是孩子的点滴进步。

烦琐的日常，平凡的我们，时刻怀有一颗感恩和平和的心觉察自己， 反思自己 ，感受生活中诸多无常，这就是所谓生活，好好珍惜当下就好。