2024年3月9日 天气晴

     今天下午在小院里搞绿化，铺铺花块，移栽花草。小宝也跟着帮着忙。我随机夸奖了小宝几句，小宝干的更起劲了。由此我想到昨天在操场上走路，碰到有个班级正在跑步，有几个小孩在后面跑不动了，有点像蜗牛一样，耷拉着脑袋就要停下来。体育老师歇斯底里的吼着快跑，他们几个极不情愿的挪动着千斤重的脚步，慢慢的往前跑。此时，他们正好走在我的旁边，我大声的赞美着他们：“你看，前边这个同学，跑起来多么有劲，跑的真快。加油，真棒。后边这个同学追上来了，追上了…这个小朋友比刘翔跑的还快。真厉害”。他们还真越跑越快，很快跑到了终点。

     是的，小学生（小朋友）正处于成长的关键阶段，他们对外界的评价和认可有着特别的敏感性。所以时刻给小学生适当的赞美和鼓励，他们在得到赞美和鼓励时，他们会感到自己受到了重视和认可，他们会敢于面对困难敢于迎接挑战。通过持续的适当的赞美和鼓励可以增强他们的自信心，帮助他们建立积极的心态和自我认知。

        老师和家长应当共同努力，给予小学生更多的肯定和支持，让每一个孩子都在赞美和鼓励的阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的璀璨星光。