事件一

弟弟班主任发信息，说弟弟上课调皮捣蛋，不专心听课，提醒我会不会方向错了，因为弟弟经常说头疼，家长只要求他身体健康就好了，这样变得会不会没管教好他？我收到信息，心里也觉得很忐忑，我心里还是会有害怕和担忧。我知道，这件事情我不应该告诉弟弟。我装作不知道，自己把它放在心上就可以了。收到班主任这样的信息。心里有恐惧。我害怕别人说我没有管教好孩子。溺爱孩子。明明我都已经那么努力了。写着写着。我看到了自己的欲望，自己的一颗心还在孩子身上。想要孩子好！

事件二

周末弟弟要玩我的手机。按照我们之前的约定，周末每天可以玩一个小时。他从一点中玩到三点多了，我就提醒他时间到了。他马上就不乐意了。就说可不可以无限制的玩？我说当然不可以，我们约定好了，而且妈妈担心你的眼睛。如果看久了。眼睛很容易近视。时间到了，你就还给妈妈。弟弟就发脾气说。就要无限制的玩。我说你这样子不遵守约定的话，妈妈就把手机收起来。这样子。每天一个小时都不用玩了。是你先不遵守约定在先。也别怪妈妈妈不让你玩手机了。说完我就把我的手机抢过来。然后弟弟一看我把手机拿过去了，又和我对抗。把我的包藏起来。还拿东西扔我。我也没理他。继续忙我的事情。我也不管他。晚上的时候，弟弟就屁颠屁颠的讨好我。问我什么样的情况下才能玩手机？我说你不遵守约定。先这一个星期先没得玩。看你表现再说。然后我们就回老家。第二天一早，我要去做眉毛。弟弟说要跟着我一起去，我不让他跟着去，我说妈妈没空。弟弟死活就要跟着我一起去。其实我知道他的想法。他就是想跟着去，我在做眉毛的时候，他可以玩手机。后来我也顺着他了。在我做眉毛的时候，她就在旁边玩了两个多小时的手机。对于手机这件事情。我真的不知道该怎么样去管教他。因为昨晚听完张老师的直播课，我在想这是不是也是一种控制？如果不控制的话，我该怎么样合理的让他玩手机呢？先不管了，这两个星期。先搞自己。记录日记，写优点。抄作业。做了再说。