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师德师风 治教之本
王亚男

2024年3月10日 星期日 天气晴

第一次现场听武校长的培训课,深深被武校长吸引,成功被圈粉。

通过孙局长关注保安老管教育子女的成功案例而向老管取经,由此可见家庭教育对孩子的影响.

武校长关注的是:一位局长在用自己书写教育日记的方式引领区域的教育发展.

全体教师一起诵读教师誓言

我的唯一目的就是学生及家庭谋幸福,最限度地唤醒学生的上进心,并检查吾身,不做害人及恶劣的行为。

三到八岁要教会孩子洒扫、对应、进退。

素质教育:利于他人,学会分享,道德品质高

培养立德树人→为党育人(家庭为主)→为国育才

教育的极致是行为的影响,要立幼儿之德,先立教师之德。态度决定人生。素质教育:利于他人,学会分享,道德品质高。

教育的极致是行为的影响{要立幼之德.先立教师之德

以德修身--自我修行以德育人--影响幼儿。态度决定人生。

语言暴力伤害巨大.教师严禁体罚和变相体罚,不大声训斥幼儿,语调要柔和,要有智慧的去解决问题。

武校长说过要感谢自己班的孩子,真的我们班的孩子很贴心,很懂礼貌,乐观开朗,特别愿意帮助老师。

我最大的感悟:保持教育初心,用心用爱去做幼儿的引路人.做到和善而坚定,杜绝体罚,杜绝语言暴力.团结友善对待每一个人,每一个孩子,奉献自己的力量,多总结反思自己的不足。树立终身学习理念,提升自己的各项能力.

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