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孩子的阅读习惯是进入小学后培养起来的，这个过程离不开班主任谢老师的鼓励和支持，让孩子每读完一本书都充满了成就感，因为她自己也会发现表达流畅了，识字也多了，慢慢的自信心都提升了不少。
为了更好的发挥阅读的作用，上周我为孩子准备了“好词好句摘抄本”，把每天接触过的好词好句做好记录，相信积少成多，不仅能累积词汇量，还能增进理解词句的能力。
孩子很喜欢这个新习惯，每次发现成语、形容词之类的好词好句都会如获至宝一样让我赶快抄下来。凡事贵在坚持，引导孩子这不是一时的新鲜感，而是持之以恒要做的事。
