2024.3.11 天气晴 周一

今中午，老二看到我回家，很不开心的问我：“为什么昨天回姥姥家要拿那么多本子，还有那么多山楂条送给其他小伙伴?”我说：“越分享越富有啊。”但是孩子却很生气的说：“你分给了他们那么多，都分的没有了，你也没有分给我，山楂条我那么喜欢吃，你也把那么多带给他们，也不给我留着。你快跟我道歉。”

当孩子这样说的时候，我突然间发现，属于孩子的东西，我并没有征求到他的同意，就把他喜欢的东西分享给其他的亲戚朋友。我们用大人的眼光来看待这些不值钱的东西，但是对于孩子来说，那么他心目中最富有的东西。还有那么多好吃的，分给他的小伙伴，他也接受不了。在他的认知中，他就是以一个两个以个位为单位的去分享给小伙伴，并没有想到拿这么多东西去分享，所以我特别理解他。我也觉得他并没有无理取闹，因此我就跟他说：“那妈妈以后再把你的东西分享给别人的时候，先争取到你的同意好吗？你说怎么分我们就怎么分。”

我们商量好之后，他答应了，不带任何情绪，很懂事的跟我交流。孩子有情绪，我们倾听，我们尊重，孩子感受到他的重要性，跟我们的关系也会越来越好。我也给他灌输一个思想就是越分享越富有。我告诉他：“以前舅舅给你买过塔斯汀汉堡、薯片，所以我们送给他们山楂条。这样你既得到了山楂条也得到了汉堡和薯片，舅舅家的弟弟妹妹也得到了本子和山楂条，这样就是越分享越富有。他听得懂，在我们和平协商之后，他也同意分享。但是在分享的时候要事先和他一起商量之后才能把东西分享给其他小伙伴。孩子既没有生气也没有发火。每一个孩子都是特别懂事，能听得懂道理，这样一件小小的风波就过去了。

今天上午在和同事一起交流，他说他们家的孩子也特别懂事：他去做饭，一个幼儿园大班和幼儿园小班的两个小姑娘，就把家里收拾的干干净净，沙发上、餐桌上的还有窗台上的东西都收拾得一干二净，并且把衣服都挂的很有秩序。

其实我们就是应该和孩子把事情说清楚，孩子也是我们的同盟军和合作伙伴。每一个孩子都是从什么都不懂到我们大人慢慢教育他什么都懂，在这个过程当中大家要把事情说明白，和孩子讲明白道理，做人做事的道理，孩子会慢慢内化，形成好的习惯。

越分享越富有，对每一个人都是如此简单而又不简单的道理。