上课

今天，是二月二，传说中的龙抬头。

今天，我上了四节心理健康教育课，一年级两节，六年级两节，忙，但很快乐！

我观察到，一年级的孩子给我的感受与六年级完全不同：

一年级的学生活泼外向，希望得到老师的肯定：“ 老师，你看我画得好不好？”我让孩子们在椭圆形内画个礼物送给自己，这群可爱的孩子，画完就跑过来问我，这时，我一般会肯定他们。得到老师的肯定，孩子多半会高兴的回到座位上，像只欢快的小鸟儿。

六年级的孩子，知道爱面子了，問老师问题一般都是悄悄地问。今天上午放学，一个六年级的个子高高的男生追上我，老师，学习学不进去怎么办？我说，把学习拆分为小的单位，一点一点地来学，就很好。他听完后，点头，然后很高兴地转身跑开了。

我喜欢给孩子们上心理健康教育课，累一点，看到孩子们开心的样子，自己内心也很快乐！