3.12(60)

初春的天气看似阳光明媚，阵阵微风吹过，却还带着冬天不肯离去的冷意。站在墙外值班，乍暖还寒之际，仍觉清冷。

傍晚的校门对面响起悠扬的音乐，那是电子琴和萨克斯的合音，还伴随着浅浅的低吟，这不禁让我想起刚刚上课时的场景。

这节课我们大家一起校正行知天下的答案。当我们在抄一个基础题答案的时候，班里比较安静。此时窗外传来一阵动听的萨克斯的声音，班里接着有同学说：“柯南主题曲！”其他同学也都很激动。我也没有责怪他们，我想音乐也是很美妙的，伴着这音乐书写不更美嘛？于是我和同学们说:“大家可以安静下来，耳听音乐，眼盯黑板，手动修改题目，岂不美哉？”同学们听完我说的话，瞬间教室安静下来，同学们也更认真了。这效率比之没有音乐前更高了。孩子的注意力是有限的，很容易被新奇的东西吸引，适当的给他们时间去调整可能会带来不一样的效果。