忙碌的半上午过去之后，趁喝水休息的时间又赶紧来构思我的日记了。忙里偷闲的记录下生活中的点滴，不仅是为了给孩子们树立好的榜样，营造亲子共读共写的氛围，也为了自己在将来回忆过往的时候有文字可追寻，有素材可参考。写日记时间越长，就越容易把这项内容当成工作生活中的一部分，每天都想着记录点儿什么。哪怕没有那么多轰轰烈烈的素材，也要在平淡的日子中留下点儿我们曾经走过的痕迹。

记录昨晚上跟孩子们的交流：

昨晚我刚下班回家，二宝就跑过来跟我说：“妈妈，今天下午放学的时候，老师发给了我一张奖状，是给你的。”一听到有奖状，我就开心的说：“是吗？还有我的奖状呀？快拿来我看看。”原来是“亲子日记”的奖状，很开心每个月都会得到二宝班级里发给我的奖状。这不仅是对我每天坚持写日记的肯定，更是一种鼓励和鞭策。我希望能一直用自己的笔记录着与孩子们相处的点滴，记录着自己曾经有过的一些感想。奖状拿在手里，不仅我很开心，我想二宝在从老师手中接过属于自己妈妈的奖状的时候，心里也是为我感到骄傲的吧。

欣赏完了奖状，我又问二宝：“今天是植树节，你们有没有去植树呀。”二宝立刻眼睛亮晶晶跟我说：“有呀，今天‘春姑娘’给我们发种子了。”我装作惊讶的说：“是吗？那‘春姑娘’发给你们的种子呢？”二宝说：“我们跟老师还有小朋友一起种在土里了。对了妈妈，‘春姑娘’是中四班扮演的。”我回应她：“哦哦，真是太棒了，你们种下了种子，就可以期待小种子发芽了。”

这时候大宝也跑过来说：“妈妈， 我们今天没有植树，但老师让我们回家咨询一下家长，我们带去教室的绿植多久浇一次水，让我们自己准备个小水杯负责给自己的绿植浇水。”我说：“多肉不能浇水次数多了，你大概两周浇一次就行了，浇多了就容易烂根。”大宝也点点头表示记下了。

这时候奶奶喊我们吃饭了，每天下班回家都能准时吃到热乎的饭菜也是一种幸福呀。亲子共成长，记录生活点滴！