户外区域打造，我们班负责表演区，考虑到表演区是小女孩们喜欢的区域，得调动起小男孩的兴趣，我和燕燕老师商量在表演区有了部分打击乐器的基础上，再投放架子鼓等吸引男孩的设备。投放材料前，我们也征求了孩子们的意见。前一天我俩就从四楼仓库里寻了很多宝贝，准备制作架子鼓，修缮琵琶，填充各种道具。没有一刻是闲住的，燕燕老师感冒了带着口罩，我也身体不舒服，但是活是完成的很让人满意的，真是幼儿园成就了我们。过程中，班里的孩子们帮了很大的忙，和老师一起搬器材，扶着设备，不禁感叹：孩子们长大了！

离园时段，又一次和小泽妈妈沟通了孩子近期在幼儿园和家里的表现，对比过后，本周小泽已经到了入园的新阶段--回家对爸爸妈妈发泄情绪。我给小泽妈妈举了很多班里孩子入园适应的例子，分析了小泽的情绪原因，小泽妈妈很认同，也表示会继续积极配合我们。对比起来，其他三位新生适应的比较不错，日常也会拍照录视频私下发给他们的父母，电话沟通，他们的入园适应确实算是不错的入园范本了！回到教室，又和燕燕老师继续马不停蹄的忙乎区域内容，大潘也帮了我们很多忙，是个能干的男子汉，今日完美收官，明天继续。